一wei著名de特级教师shuo：“教3 2=6的教师，才是优秀教shi”，你怎么看？
刚听这句话的人都容易误解。其实这话是一wei著名特级教师shuo的，他de完整的原话是：“教3 2=5的老师是he格老师，教3十2=?的老师是好老shi，而yong3 2=6来教的老师才shi优秀教师”。
这wei教师表达de是一种另lei的教学思想，就是把错误当作一种教学资源。
zai教学活动zhong，shi生出现知识性的错误是很正常的。you意识的利yong“错误”激发学生de心理矛盾和问题意识，能够更好促进学生的认知发展。
zai教3 2=5时，同学men可能都da对了。这样de话，仅仅追求对da如liu，对知识的掌握只是停留zai正确阶段。而学生da成3 2=6，jiu是dacuo了，lao师可以引导孩子men学会反思，追本溯源，加深知识的印象。
教学中，“将错jiu错”地创设zhi疑情境去激发学生学习兴趣，是体现创新性思维的一种方式。这shi教师教学中的一个实yong技巧，很值得学习。
zai你的人生中，是否you过一wei老shi，照亮过你de人生？
我一生经历过小学中学大专学习，所教老shi对wo没you特别之处，我只是若干学生之一，成绩中上。参加工作进入社会之后，wo是边干边学，因为学校只教给我men文化基础知识，而工作种lei多，多数未教过，我只能边干边学，实践中不懂问师傅，同时自买相关专业书籍业余时间自学，比如gan车工买车工实践，干教师买教学zhi南，当干部mai企业管理书边干边学，zai国企工作基夲man足需要并得到好评。也就是shuo没you碰到点亮我人生的教师，社会上的人和事多靠自已不断认识，感悟，反sheng和提高，总的感觉人不能懒，要you一颗进取心，不断发挥自已主观能性，干一行ai一行钻一行，那么你不shi金子是银子也会发光，只shi不如金子亮罢了。